Interaktivna radionica za 9. razred OŠ do 2. razreda SŠ (45 minuta). Učenici bacaju virtualni novčić uz kvotu 1,90 i gledaju kako se novac topi, iz stvarnih kvota računaju maržu kladionice i na simulatoru listića vide kako svaki novi par povećava gubitak.
Dva načina rada: Samostalno – učenik sam prolazi korake (oko 20 minuta). Nastavnik – za projektor: veći tekst, štoperica po fazi i bilješke za voditelja (tipka N). Ništa se ne šalje; napredak se pamti samo u tvom pregledniku.